気づきと理解
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「がんばっているのに」「やりたくてもできない」LD・ADHD・高機能自閉症などの子どもたちは，理解と支援を必要とする個性をもっています。2006年6月より正式に通級指導の対象になったLD・ADHDの子どもたちのつまずきの特徴や，高機能自閉症やアスペルガー症候群のつまずきの特徴をCGや映像を通してわかりやすくご紹介します。また早期の気づきを促すため，幼児期のつまずきの特徴と気づきのポイントや現在の教育現場の流れなどを説明します。
原案監修：
上野 一彦（東京学芸大学 名誉教授／日本LD学会 理事長）
*指導・解説・協力者等の所属は発売時点のものです
収録時間：46分
LD・ADHD・高機能自閉症等の理解と支援 全5巻セット（W66269）に含まれています。
気づきと理解の収録内容
- LD・ADHD・高機能自閉症等の現状
- 発達障害のある幼児への気づきと特徴
- LD児への気づきと理解
- ADHD児への気づきと理解
- 高機能自閉症などの子どもへの気づきと理解
- 子どもを中心とした支援
付属する小冊子「シナリオ集」に 文部科学省「通常の学級の在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査 質問項目抜粋」 を掲載しております。
LD・ADHD・高機能自閉症等の理解と支援シリーズ
LD・ADHD・高機能自閉症などの子どものつまずきの特徴をわかりやすくCGや実写で説明し，そして社会性のつまずきの背景と具体的な支援法の一つ「ソーシャルスキルトレーニング」を映像などでご紹介します。小学校，中学校の教諭や，養護教諭，幼稚園教諭，保育士，コーディネーター，スクールカウンセラー，臨床心理士や学校心理士などの研修用，また保護者の方々への理解を促す映像教材としてご活用下さい。
